O presente projeto tem como principal ação analisar o campo da Gestão de Documentos a partir das referências bibliográficas inseridas nos Projetos Políticos Pedagógicos dos 16 cursos universitários de Arquivologia no Brasil e os Planos de Ensino das disciplinas que abordam a temática Gestão de Documentos. Essa analise será realizada a partir de pesquisa bibliográfica e pesquisa documental tendo uma abordagem quali-quanti com o intuito de: primeiro fazer um perfil de como os temas Ciclo Vital, Teoria da Três Idades, Fases da Gestão de Documentos estão sendo apresentados nos cursos de Arquivologia no Brasil; e segundo, fazer uma analise de como a Gestão de Documentos e seus campos teóricos estão sendo ensinado dentro das cursos universitários para os futuros arquivistas brasileiros.
