O presente trabalho apresenta uma comparação entre instituições públicas e privadas de ensino superior do estado do Rio Grande do Sul quanto a implementação e utilização de políticas de preservação de documentos digitais. Os resultados do estudo demonstram que em muitas das instituições pesquisadas não há a utilização das políticas de preservação digital e que, em muitas delas, não há nem mesmo, a presença do profissional arquivista. Observou-se também uma carência com relação à formação acadêmica dos arquivistas, visto que, a totalidade dos informantes graduados em Arquivologia afirmou ter tido pouco ou nenhum contato com os conceitos de Gestão Eletrônica de Documentos (GED) durante sua formação.
Texto completo disponível em: https://repositorio.ufsm.br/handle/1/14441
