Alunos de escolas públicas atendidas pelo CEEF destacam-se no último ENEM.

Com a proximidade do ENEM, noticiamos agora os alunos que se destacaram na última edição do exame e ajudaram a elevar a autoestima das escolas públicas atendidas pelo CEEF! Ladd (1990), Wentzel (1998), Ford (2006), Liem et al. (2013), Martin et al. (2014), Cross (2016), entre outros especialistas, mostram que crianças e adolescentes são muito influenciados, principalmente, pelos colegas. Esse chamado efeito dos pares (peer-effect), também conhecido como “efeito nerd” pode ser muito positivo para ajudar os alunos das escolas públicas a acessar vagas nas universidades.